El laboratorio de anatomía se constituye en una herramienta valiosa para suministrar a los estudiantes los conocimientos relacionados con la visualización (observación), el tacto y el complejo ensamblaje de la estructura anatómica del cuerpo humano. Por tanto se minimiza el miedo al verse confrontados con la expectativa de realizar procedimientos invasivos a un paciente, ya que previamente conoce el cuerpo humano, puesto que alguna vez lo había visto y ha podido visualizar las estructuras que están en relación con el procedimiento clínico a realizar, de forma más segura y eficaz. Se requiere para la formación médica, que se Integren conceptos, que estos sean transferibles, que se generen destrezas y habilidades y que la formación esté centrada en estudiantes activos y responsables de su proceso de formación con objetivos definidos. Lo anterior supone la utilización de recursos educacionales múltiples y relevantes. La utilización de preparaciones anatómicas en el cadáver ha tenido un gran impacto en el proceso de aprendizaje práctico y en el aprendizaje teórico de los temas morfológicos, lo cual se traduce en un incremento del rendimiento académico de los estudiantes.